中国校园的石雕艺术是以石雕为基础导向，校园为实施目标，以石雕的厚重文化辅以校园的学习氛围，以石雕艺术之美创造出更多美好的校园环境，并且以设计更为新颖的石雕作品为前提，慢慢的融合中国各地不同的文化，不同的大学校园氛围，打造出来的一种工艺品类型或者说一种另类的石雕文化。中国效果石雕艺术文化的主要特点是，品类多样，南北方差距甚大，地方文化以及办学文化对校园石雕的影响非常大，从成交的数量来看，经济的高低又决定了学校购置这些工艺品的非常重要的因素，所以种种情况分析下来，中国校园的石雕艺术还是处于非常基础的阶段，人们对于石雕的不了解，对于石雕文化的陌生，对于石雕工艺艺术的品鉴能力低等等都是现在目前中国校园石雕艺术所面临的困境。
中国的石雕文化从远古石器时代开始，但是到了近代，因为石雕的厚重，很多功能性的石雕都已经逐渐被新的产品所取代，最为明显的是石磨，石盆几乎绝迹，并且随着迷信的破除，人们对于科学的理解加深，连传统的石雕狮子，大象等作品都受到影响，而新型的石雕工艺因为模仿的简易，维权的困难等原因慢慢的陷入了死胡同。
中国校园石雕艺术在校园的发展并不太好，很多人不太理解校园石雕的意义，很多人在购买的时候只是挑选美观度比较高，或者价格比较便宜的石雕来进行装饰校园，在设计上，很难有新的想法和思路，所以这也是中国人在面对艺术时候的一种惰性，一旦有了这种思想上的惰性，当然，校园石雕也就陷入了死胡同，不能说校园石雕艺术已死，只能说它的发展还是过于缓慢。
校园石雕是比较新的东西，它不是传统的石雕换一个地方，摆放在校园中，就成了校园石雕，而事实上，校园石雕是有自己独特的东西的，比如校园石雕加工出来的意义，校园石雕摆放出来的效果更加的符合学校的氛围，校园石雕少了一些神话的东西，多了更多科技和人文的东西，民族文化，民俗文化，城市文化，各地文化的冲突，融合，都造成了每个校园都有其不同的魅力的文化氛围，事实上，中国的校园有实施校园文化的氛围，有实施校园文化的财力，有实施校园文化的背景，但是却没有实施。因为人们对艺术的惰性，人们对于石雕教育人意义的缺乏，人们对石文化的了解不足等等，这些原因都是现在中国校园石雕艺术所面对的最激烈的问题。