景观石雕是校园环境中不可或缺的重要组成，是最能表现校园文化的一种艺术形式，同时也是最直观的。校园景观石雕承载着文化的传播，改变了校园环境的形态面貌，并且与其融合成为有机的整体。不同时期的石雕在景观中起到的作用和影响是不同的。传统校园景观石雕的意义：狮子作为校园传统石雕的代表，除了有着镇宅的功能以外，摆放在历史比较悠久的学校门口，更能反映这个校园文化的底蕴，更能说明这个学校办学历史和办学经验。守护着这些学校不断成长和发展，最终成为一个地区标志性的雕刻品，也就成了无价之宝。
现代校园景观石雕的意义：现代校园景观石雕比较有艺术风格，主要功效是在引人注目观赏和装饰环境。大都拥有艺术自足独立性，紧跟时代的潮流。走向抽象化，以线条，方块，大小不等的圆，结合立体的视觉效果和立体的材料因素，把这些元素全部搭配起来，形成一种新的文化和艺术，这类作品的价值提现和价值制约因素非常重要，几乎涵盖了现代艺术和抽象艺术大部分的作品空间。
校园人物雕像与所有校园物质景观一样，沉淀的历史、文化和社会的价值，蕴含着许多潜在教育意义和精神力量。在校园内摆放最多的人物雕像就数孔子雕像了，因为学校文化环境再怎么设计，都离不开教育这个主题，所以与教育相关的孔子就成为首选了。
在校园摆放的孔子雕像半身像和全身像两种。孔子像雕塑一般都会安装在长方形底座上，底座可以加刻文字比如孔子生平介绍、孔子名言名句等等。孔子作为一个教育始祖，在校园里他又成为一名全职的教育者，每当课余时间，学生簇拥在孔子石雕像周围，仰视他的慈祥，感受他独特的人格魅力。孔子雕塑不露大拇指，象征谦恭，四指并拢，代表四海之内皆兄弟，天下大同。面部表情“温而厉，威而不猛，恭而安”，体现庄严慈祥，和蔼和谐，谦和智慧的万世师表形象。
孔子是我国著名的思想家和教育家，是最能够代表中国教育和中国文化知识的人物。我们国家对教育一直都是非常重视的，孔子提倡每个人爱好、好学、乐学，对于老师，也提倡因材施教、诲人不倦的教育理念。在校园广场或者大厅摆放一尊孔子雕像，不仅是美化皱纹环境，更是文化传播的载体。